最近，央视体育的一条微博视频火了。视频里的主角不是什么职业球星，而是一位名叫李泽田的普通高三学生。但就是这个普通男孩的故事，却扎扎实实地戳中了无数人的心。
视频里，李泽田说了一句特别“刚”的话：他拒绝在学业和篮球之间做“单选”。好家伙，高三啊！那可是传说中“除了学习，其他都是不务正业”的终极副本。可这个男孩，偏偏就要在堆积如山的试卷和挥汗如雨的球场之间，走出自己的第三条路。
他的日常是什么样的呢？简单来说，就是“撕裂式”的时间管理。白天，他是埋首题海的学子，与函数、文言文、英语单词搏斗；放学后，他化身球场上不知疲倦的奔跑者，一次次起跳、投篮，直到夜幕降临。他说，这是在“书本与篮筐间摆正身位”。这话说得真妙，不是放弃哪一个，而是找到让两者都各归其位、和谐共处的方法。
这背后，是常人难以想象的枯燥与重复。日复一日的磨练，对抗的不仅是知识的难点和身体的疲惫，更是那种“我是不是该放弃一个”的自我怀疑。但李泽田坚持下来了，他说在题海与训练中，他学会了“专注”。这种专注，大概就是一种心流状态：无论手里拿的是笔还是球，心无旁骛，全情投入。
视频被#李宁青蓝计划#和#未来由我#的话题带火后，评论区直接成了大型“回忆现场”和“佩服现场”。
很多网友感慨：“我高三的时候，连课外书都不敢看，更别说打球了。”“这才是青春该有的样子啊，不是只有一种颜色。”也有正在经历同样挣扎的学弟学妹留言：“看到学长，我觉得我也可以试试兼顾我的爱好和学习了。”当然，也有现实派提出担忧：“时间就那么多，真的能兼顾吗？会不会最后两头空？”
这些反应特别真实。李泽田的故事之所以动人，正是因为它击中了我们社会长期以来的一个隐性“规训”：人生的重要阶段，你必须做选择，必须有所舍弃。而他的出现，像是一个温和的“叛逆者”，用行动在问：为什么不能是“既要……又要……”？
在我看来，李泽田的珍贵之处，不在于他篮球打得多好，或者成绩一定拔尖（当然我们希望他两者都棒），而在于他展现了一种“矢志不渝地成长”的姿态。这种成长，不是被单一标准驱赶着往前跑，而是在探索自我的过程中，主动去整合生命的不同面向。学业赋予他思维的深度和未来的筹码，篮球则给予他强健的体魄、团队的友谊和释放压力的窗口。这两者，共同塑造了一个更完整、更有韧性的他。
所谓的“持之以恒的大山”，翻越它需要的不仅是体力，更是清晰的内心秩序。知道自己要什么，并且相信通过规划和努力能够接近它，这本身就是一种强大的能力。李宁的“青蓝计划”陪伴这样的少年，意义也正在于此——它支持的不仅仅是一项运动，更是一种不设限、敢全都要的人生可能性。
所以，别再轻易对自己说“没办法，只能选一个”了。李泽田的故事或许是个极端案例，但它传递的精神是普适的：在忙碌的生活中，为我们真正热爱的事物留一席之地，这份热爱终将反哺我们，让我们成为更丰盈的人。
你的青春里，是否也有过这样“拒绝单选”的时刻？或者，你正在为如何平衡爱好与正事而烦恼？欢迎在评论区分享你的故事和看法，你的经历，或许也能点亮另一个人哦！如果觉得这篇文章有触动到你，不妨点个赞或转发出去，让更多纠结中的朋友看到另一种答案。
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